INGLES 6ºA, 6ºB, 6ºC y 6ºD Prof. Claudia Pérez.

Pequeños pasos cada día y acá estamos… 📝    LLEGAMOS A NUESTRA ULTIMA CLASE… 🎉 🎉 

En nuestra clase anterior leímos información sobre unos artistas, su país de origen, su nacionalidad, su ocupación y sus edades. Te propongo que hoy puedas escribir vos acerca de otras personalidades, pero para poder contar la edad que tienen vamos a ver como se forman los números hasta el 100.

Date: November 4th.

Title: Talking about famous people.

 

Activity 1: Let´s analyse the following chart, then answer the questions.

 (Analizamos el siguiente cuadro para ver de qué manera se forman y se dicen los números del 1 al 100, luego respondemos las preguntas 1 y 2 que se encuentran debajo del cuadro.)


i Atención:  

Al igual que  Œ twenty-one,   twenty-two….de la misma manera se aplica a todos los números. Por ejemplo: Ž thirty,  ŽŒ thirty-one,  Ž thirty-two,  ŽŽthirty-three, etc  Otro ejemplo:             eighty, Œ eighty-one, eighty-six, eighty- seven, ““ eighty-eight, etc….cambia solo el final.

Activity 2: Listening  (Escucha Oy practica en voz alta la pronunciación de los números de 10 en 10.)

Envió el audio correspondiente. ²

Activity 3: Listen three times each number and choose the correct option.

Escucha tres veces cada número y luego elegí la opción correcta. Seguí el ejemplo dado. Envió el audio²


Activity 4: Do you know this famous people? Write about them.

¿Conoces a estas personas famosas? Escribí sobre ellos. Ayudate de la actividad 1 de la clase anterior (del texto de Tini Estoessel por ejemplo). Usalo como modelo para escribir ahora acerca de Messi y Thalía.

Activity 5:  Now is your turn.

Ahora te toca a vos ( escribí un texto parecido a los anteriores indicando nombre, apellido, país de origen, nacionalidad, ocupación y edad. Te dejo un modelo en este caso acerca de Shakira para que puedas escribir el tuyo.











 

Periodo de la Intensificación de la enseñanza PDL 6TO C Y D

 PDL FECHA DE ENTREGA 22/2 CUENTOS POLICIALES