Buen día a todos, les dejo la propuesta de trabajo para estas dos semanas.
Recuerden enviar una foto de las
actividades &! una vez finalizada J Gracias!
Date: October 21 st.
Title: Jobs and occupations.
Activity
1: Look at the pictures, read the information given about these famous people
and number the texts. See the example given.
(mira las fotos, lee la
información dada acerca de estas personas famosas y enumera los textos. Mira el
ejemplo dado.)
Activity 2: Go back to activity 1
and underline with a red pencil the words refering to Jobs and occuppations.
How many words are there? Write a
list below.
(Volve a la actividad 1 y subraya
con rojo en los textos las palabras referidas a trabajos y ocupaciones. ¿Cuantas
hay? Hace una lista debajo. 👇
·
………Singer………………............
·
………………………………….
·
………………………………….
·
………………………………….
·
………………………………….
·
………………………………….
·
………………………………….
·
………………………………….
Activity 3: Let´s find more new
words. Label the pictures. There are 4 extra words.
(Encontremos más palabras nuevas.
Etiqueta las fotos. Hay 4 palabras extras que no vas a usar)
Which are the
extra Words? Complete the blanks
(¿cuáles son las palabras extras? Completa los espacios)
……………… …………… ……………. ………….
Jugador de football detective ama de casa enfermera
« Importante: Para tener en cuenta…«
A/AN tienen el mismo significado UN o UNA
Él es UN cantante y UN actor.
Fíjense entonces cual es la diferencia 👀
w ¡A no olvidarse la diferencia! Y a aplicarla
siempre que se requiera el uso del articulo A o AN w
Activity 4: Now look at the pictures
in activity 3 and answer.
(Ahora mira las fotos en la actividad 3 dada arriba G y responde las siguientes preguntas.
Mirando el dibujo A responde la pregunta A. Mirando el dibujo B respondes la
pregunta B y así sucesivamente. Además, presta atención al verbo to be usado
en la pregunta y al pronombre usado en la pregunta porque los mismos deben
estar en la respuesta ?)
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formado para compartir tus dudas o inquietudes. Estamos en contacto {








